Seit vielen Jahren tauschen sich die in NRW tätigen Regionalvereine der DGhK zum Thema Bildungs- und Schulpolitik untereinander und mit den Landesministerien informell aus. Diese Zusammenarbeit wurde mit der Gründung des Vereins “Bildungspolitischer Landesverbandes der DGhK-Regionalvereine in NRW e.V.” in 2009 institutionalisiert. Die Mitglieder des Vereins sind die 1. Vorsitzenden sowie benannte Vertreter der beteiligten Regionalvereine.

Seit Herbst 2009 ist der DGhK Landesverband nach §77 des Schulgesetzes in NRW anerkannter Elternverband und nimmt u.a. an den halbjährlichen Gesprächen im Schulministerium teil. Auch zu vielen anderem Anlässen und in Gremien des Landtages ist die DGhK damit aktiv vertreten.

Zur Umsetzung einer einheitlichen und langfristigen Strategie in der BIldungspolitik formulierte der Landesverband im Juli 2011 bildungspolitische Forderungen, die wir als Regionalverein in OWL nachdrücklich unterstützen und für deren Umsetzung wir uns einsetzen. Im Kern sind folgende Forderungen an die Politik aufgestellt:

• Wir fordern, dass das Thema Hochbegabung in NRW in die Ausbildung der Erzieher (Anlagen der APOBK) und für die Lehrer in die OVP aufgenommen wird.
• Wir fordern, dass alle Kindertagesstätten Unterstützung erhalten, um die Identifikation von Kindern mit besonderen Begabungen zu gewährleisten und diese entsprechend zu fördern.
• Wir fordern, dass alle Schulen ein konkretes und umfassendes Konzept zur Begabungsförderung erstellen, das vom Team getragen, umgesetzt und weiterentwickelt wird und sich an den von der Landesregierung vorgegebenen Qualitätsstandards orientiert. Die Umsetzung des Konzepts sollte im Rahmen der (Selbst-)Evaluation der Schulen mitabgeprüft werden. 
• Ziel der Begabungsförderung muss es sein, durch möglichst frühes Erkennen und Fördern angemessene Entwicklungsmöglichkeiten zu eröffnen sowie belastende Fehlwege und resignierendes Scheitern zu verhindern.

Den vollständigen Wortlaut unserer Bildungspolitischen Forderungen finden Sie hier.